6月30日上午，民建常州市武进区基层委员会“同心护蕾”服务团队走进武进区寨桥初级中学，为该校150余名学生送去“青春护航”主题性教育公益课程。活动以角色扮演、情景辨析、互动实操等沉浸式教学形式，将身体认知、边界建立与求助技能融入趣味环节，让青少年在参与中掌握自我保护知识。

针对基层学校性教育专业资源相对匮乏的现状，“同心护蕾”团队立足社会工作专业优势，搭建起以科学认知、价值澄清、边界建立与求助能力培养为核心的课程体系，内容覆盖身体发育、性别平等、隐私保护、情感辨别、危险应对五大模块，用青少年听得懂、愿参与的形式补齐基层性教育实践短板。

课堂环节设计兼具知识性与实操性，让保护意识入脑入心。开场的“激素信号链”模拟游戏中，学生分组扮演下丘脑、垂体、性腺与靶器官，在信号传递的互动过程中直观理解个体发育节奏存在差异，发育有早有晚均属正常生理现象。社工结合游戏讲解生殖健康基础知识，明确性行为的成年属性，辟谣常见认知误区，帮助学生树立清晰的自我保护边界。“价值观拍卖”环节引导学生围绕自由、尊重、安全等主题展开思考，针对“女生受侵害是因为穿着”等常见性别刻板印象展开辨析，厘清受害者归因的错误逻辑，强调未经同意任何人无权触碰他人身体边界。情景分类活动围绕私密照片传播等现实场景展开讨论，从自我控制权角度总结出“私密事在私密空间处理、未经同意不分享不公开不传播”的核心原则。课程还引入爱情三角理论，帮助学生区分好感、迷恋与成熟的爱，树立健康情感观念；“安全求助同心圆”“信任手环”等实操环节，则让学生掌握五步防护动作，梳理出班主任、心理老师、12355青少年服务热线等可靠求助渠道。

寨桥初级中学相关负责人表示，此次课程贴合初中生年龄特点，既有科学知识普及，又有实用技能训练，精准回应了基层学校的教育需求，真正把优质服务送到了基层需要的地方。

据了解，武进区基层委员会“同心护蕾”服务团队长期深耕未成年人保护领域，持续将专业社会工作能力转化为保护实践。此次志愿服务期间，团队还将陆续走进区内多所基层中小学及社区，常态化开展公益课程，以专业力量为乡村青少年安全健康成长保驾护航，推动基层未成年人保护工作走深走实。